جامعة بغداد / الامانة العامة للمكتبة المركزية

رقم التسجيل : 322926
نوع المادة: b
رقم التصنيف: 571.9043
رقم المؤلف: B458
العنوان: Differentiating instruction for students with learning disabilities
العنوان الثانوي: Best teaching practices for general and special educators
المؤلف: Bender.William N
الطبعة: 2nd ed
مكان النشر والناشر: new delhi:gorwin press
تاريخ النشر: 2008
عدد الصفحات: 206p
رؤوس المواضيع: Learning disabled children education