جامعة بغداد / الامانة العامة للمكتبة المركزية

180: كلية التربيه.ابن الرشد/ جامعة بغداد
190: مباشر
العنوان: 26
210: 9
220: 1996
العنوان الثانوي: د.عبد الله حسن منعم الموسوي
240: استاذ مساعد
270: كلية التربيه ابن الرشد.جامعة بغداد
250: ذكر
المؤلف: 1998
الجهة المؤلفة: الدكتوراه
320: العلوم التربويه والنفسيه
330: طرائق التدريس
340: ان اللغه هي جزء لايتجزء من السلوك الانساني ونوع من العمل ولا بد للتفاهم من لغه وعلى الصعيد الاجتماعي فان اللغه هي الاساس الذي تقوم عليه المجتمعات والعرب من الامم المعروفه بشغفها بجمال التعبير لان التعبير وسيله الافهام وان للعجز عن التعبير اثر كبيرا في اخفاق الطلبه وتكرار اخفاقهم مما يترتب عليه اضطرابهم. ولك درس التعبير يعاني من مشكلات محدده تمنعه من تحقق اهدافه في مدارسنا وقد اكدت البحوث العلميه والادبيات .والواقع ان كمية طرائق تعليم تتمتع بمقدار من التأييد العلمي لان محورها المتعلم كأسلوبي الندوه والجر ويرى الباحث ان استخدام هذين الاسلوبين سيفيد الطالب والمدرس في تحديد اساليب التدريس لذلك تحددت اهداف البحث الحالي بمعرفة اثر استخدام اسلوب الندوه والاسلوب الحر في الاداء التعبيري لطلاب الصف الرابع العام .ولتحقيق اهداف البحث الحالي وفرضياته تطلب اختيار مدرسه اعداديه او ثانويه واحده من بين مجموع مدارس تربيه بغداد الكرخ الاولى..... < تاريخ الاطروحه 1998>
010: 1560
020: بغداد
نوع المادة: التربيه ابن الرشد
اللغة: التربويه والنفسيه
النوع: تدريس اللغه العربيه
نوع المادة: السلوك الانساني
070: 5
080: 10
090: 1997
الرقم الدولي: اكاديمي
عدد الصفحات+تفاصيل: كلية التربيه اقسام علوم النفس التربويه والنفسيه
150: نجاح هادي جواد كبه
160: 51
170: ذكر

مساعدة - بحث جديد - الصفحة الرئيسية - English

نسخة تجريبية